Presentación

Soy Daniel Ramón García, tengo 18 años, soy de Guadalajara y estudio el doble Grado de magisterio Primaria y Pedagogía en la UCM. En cuanto a aficiones, me gustan los juegos de mesa, videojuegos y, sobre todo, pasar tiempo con amigos. Sobre el blog, quiero intentar relacionar el temario tratado en clase con mis experiencias en la educación, ya sea en la etapa primaria o en la secundaria.

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Mis comunidades

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 En esta entrada voy a hablar de algunas de las comunidades en las que más me he implicado a lo largo de mi vida. A pesar de que he formado parte de muchas porque he ido a fútbol, baloncesto, ajedrez, tenis, natación, taekwondo y bádminton (que recuerde ahora mismo) voy a hablar de mi experiencia en mi Colegio Mayor actual, que es el Diego de Covarrubias y en la comunidad del Mario Kart 8 deluxe competitivo, que es un juego de la Nintendo Switch. En primer lugar, conocí el Diego de Covarrubias gracias a mi padre, que durante su época de estudiante vivió allí y quería que yo hiciera lo mismo. Creo que la característica común que tenemos todos, además de tener nuestra casa lejos o relativamente lejos de la universidad donde estudiamos, es la de tener ganas de conocer gente y de vivir una buen vida universitaria que no sea solo la propia carrera, sino mucho más. Otra característica común que muchos tenemos es ser competitivos hasta en juegos. Por otra parte, creo que algo muy caracter...
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La desescolarización de Iván Ilich

 En esta entrada voy a hablar sobre La sociedad desescolarizada de Iván Ilich comparándolo con experiencias que recuerde. De lo primero que quiero hablar que trata el texto es sobre que el objetivo de la escuela no es enseñar, sino prepararnos para realizar un trabajo o una tareas específica en la vida. Sobre esto, quería hablar de que, según las notas que tenía en el instituto, me dijeron que debía meterme en una ingeniería en vez de en magisterio, pues lo veían "un desperdicio de mis habilidades". Sin embargo, ¿con qué capacidades me habrían dicho que debería ir a magisterio? ¿O solo me lo habrían dicho si no me hubieran vista capaz para carreras más difíciles o con más prestigio? Creo que esto es de lo que habla Iván Ilich, además de que en la escuela no miden los conocimientos que tienes, sino si has aprendido lo que el profesor quería que aprendieras y, en muchos casos, de la forma en que quería que lo aprendieras. Un caso de esto es, sobre todo, en matemáticas, cuando ...
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